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JORNADA EOS 23 de JUNIO 2017

Jueves, 25 Mayo 2017 09:51;

TRABAJAR LA CONVIVENCIA DESDE EL CENTRO EDUCATIVO

Contenidos:

  • 9:30 Entrega de documentación
  • 09:50 Acto de inauguración. Mesa: EOS y representante del COP Madrid (J.A. Luengo).
  • 10:00 Portal de Convivencia de la Comunidad de Madrid. Jose Antonio Luengo
  • 10:30 Conferencia 1. La Educación en la Convivencia como vía para la Prevención de la Violencia Escolar y Juvenil. Rosario Ortega
  • 12:00 Descanso
  • 12:30 Conferencia 2. La mediación como estrategia de resolución de conflictos en el ámbito escolar. Gema Martín Seoane
  • 14:00 Descanso. Cierre de la jornada de mañana
  • 16:30 Sesión práctica 1. La identificación preventiva de situaciones de acoso escolar. Ángel Calvo
  • 18:00 Descanso
  • 18:30 Sesión práctica 2. Prácticas educativas preventivas en Centros Educativos. ¿Por qué a mí? Guía de Intervención Psicoeducativa. Pilar Calvo / Pedro Vallés
  • 20:00 Cierre de la Jornada
  • 20:00 Fin de la Jornada

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LUGAR DE CELEBRACIÓN: COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE MADRID. Cuesta de San Vicente 4, 5ª planta, 28008 Madrid

 

INSCRIPCIÓN ABIERTA

Presentación del libro “El Daño Cerebral Invisible. Alteraciones cognitivas en TCE, ictus y otras lesiones cerebrales” de Aurora Lassaletta en el CEADAC

Martes, 23 Mayo 2017 14:55;

El pasado 11 de mayo se celebró la presentación de este libro en el CEADAC (Centro Estatal de Atención al Daño Cerebral). Contamos con la directora del centro y dos neuropsicólogos del centro: Amor Bize y Álvaro Bilbao. Tuvimos el aforo completo y contamos con prensa que permitió difundir la noticia por diferentes medios. Os dejamos algunos de esos comentarios:

“Una obra, editada por EOS, dirigida a las personas afectadas y a los que les rodean, "parte esencial esos últimos en el proceso de rehabilitación, adaptación y aceptación", así como a los profesionales que tratan a los pacientes.” El Confidencial.

“Cada cuatro minutos se produce en nuestro país un ingreso por daño cerebral adquirido, personas que sufren una lesión cerebral y sobreviven con un cerebro que ya no responde de la misma manera que lo hacía antes pero que son invisibles en la sociedad porque no tienen un rasgo característico que los haga evidentes.” El Diario Vasco.

“Cansancio, dificultad para resumir, incontinencia verbal, que "me hace decir todo lo que pienso y que a veces me trae problemas", falta de memoria y despistes, que ha hecho evidente durante su intervención en el acto, donde en alguna ocasión se "ha perdido", son algunos de esos síntomas cognitivos "invisibles".” La Vanguardia.

Muchas gracias a todos/as los/as asistentes

 

Pincha en el libro para ver más detalles

Presentación del libro El Suicidio Actual

Jueves, 18 Mayo 2017 14:20;

El pasado día 17 de mayo se celebró la presentación del libro El Suicidio Actual de Julia Picazo en la Clínica López Ibor de Madrid. Contamos con la presencia del Consejero de Sanidad de la Comunidad de Madrid, Jesús Sánchez Martos, la directora del centro María Inés López Ibor, el profesor y psiquiatra Luis Iruela y la autora Julia Picazo.

La Doctora Picazo en este trabajo hace una revisión muy exhaustiva de las ideas sobre el suicidio a lo largo de la historia, con sus posiciones éticas y morales. El ser humano es el único ser de la naturaleza que sabe que va a morir y eso siempre conlleva una importante carga de angustia y de ansiedad, ya que desde que tiene conciencia de sí mismo y en especial, desde la época del Romanticismo, se plantea el sentido de su propia existencia, planteándose los aspectos éticos y morales del suicidio.

Gracias a todos los asistentes y a la Clínica López Ibor por cedernos sus instalaciones. El próximo día 22 tendremos la segunda presentación en el Colegio de Médicos de Madrid a las 19.00.

 

 

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CONFERENCIA DE ASUNCIÓN TEJEDOR SOBRE “Manejo de las separaciones conflictivas en los centros educativos”

Miércoles, 29 Marzo 2017 12:44;

El pasado día 28 de Marzo, Asunción Tejedor impartió la conferencia de Manejo de las separaciones conflictivas en los centros educativos en el ciclo de experiencias de Psicología Educativa del COP Madrid. Hubo muchos asistentes tanto presenciales como online. Le acompañó Antonio Labanda, director técnico de EOS.

Se pudieron tratar los diferentes temas que afectan a los educadores en referencia a los alumnos cuyos padres tienen un conflicto en su separación y disputa de la custodia. Quedaron claros términos como la corresponsabilidad de parentalización, así como la convivencia con los hijos. También se trataron las interferencias parentales. Finalmente se hizo una extensa rueda de preguntas de los asistentes.

Asunción Tejedor es autora de los libros SINDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL y del PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE VÍCTIMAS INTERFERENCIAS PARENTALES (PIVIP) en la Editorial EOS.

Obras de Asunción Tejedor:

LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, PROFESIONAL Y ACADÉMICA EN LOS COLEGIOS

Miércoles, 22 Marzo 2017 12:11;

El director de Recursos Educativos de EOS, Antonio Labanda, ha participado en este programa de radio dándonos una entrevista sobre la Orientación. Está enfocado desde el punto de vista de la función que ejercen los Psicólogos Educativos en los Centros escolares.

http://www.radiosapiens.es/orientacion-vocacional-academica-y-profesional-en-los-colegios/

Reflexiona sobre cómo deben ser las tomas de decisiones en el proceso de las elecciones académicas y profesionales hasta llegar a la Universidad, el papel que están jugando los Psicólogos educativos en este esencial asunto. Nos explica para qué vale orientar a los alumnos académica y profesionalmente en tramos muy determinados del proceso de escolarización de la Enseñanza Secundaria, lo qué se entiende de modo profundo por tomar decisiones, cuándo y cómo tomar una buena decisión vocacional, sobre el papel que juega la familia y el profesorado.

Nos responde a cómo está organizada la Universidad española con relación a la oferta que se ofrece al alumnado que termina la Enseñanza Media o la Formación Profesional –F.P.-, o, ¿cómo se organiza actualmente el Sistema educativo español?, ¿cuáles son sus ejes principales y cuáles son las oportunidades que tienen los alumnos de seguir caminos e itinerarios diferentes? Define la situación actual de las pruebas de acceso a la universidad, sobre el alumnado y sus capacidades, motivaciones, actitudes más adecuadas y cómo deben ser las metas para que el alumno se enfoque hacia unos determinados estudios, el perfil ideal de un alumno con relación a cada tipo de estudios académicos y profesionales, o, cuál es el mejor procedimiento de orientación vocacional para orientar a un alumno hacia lo académico o hacia el mundo del trabajo, o, las familias ¿qué importancia tienen en estos procesos y cómo trabajan con ellas los psicólogos educativos?

Estos y otros asuntos irán apareciendo a lo largo de esta fabulosa entrevista, realizada por José Francisco González, definitiva para entender qué se juegan nuestros chicos y chicas realmente con sus tomas decisiones en este campo.

 

Presentación de los libros: "Acoso escolar. Guía de intervención psicoeducativa" y de su libro de lectura para el alumnado "¿Por qué a mí? Me acosan, ¡socorro!. No mires para otro lado, por favor!"

Martes, 14 Marzo 2017 16:40;

El lunes 13 de Marzo presentamos estos libros que están teniendo una acogida tremenda, incluso sobrepasando nuestras fronteras, en países como Chile.
Los autores, Pedro Vallés y Pilar Calvo viajaron desde Logroño para celebrar con nosotros este acto magnífico.
En las Jornadas de Actualización Profesional estarán también ofreciendo un taller relacionado con los libros. Gracias a ambos por el entusiasmo que transmiten, así como ofrecernos un material tan necesario.

Pincha aquí para ver los libros.